Moje super JA

Región realizácie projektu? 
Prešovský kraj


Uveďte cieľovú skupinu, ktorej projekt pomáha?
Primárnou cieľovou skupinou projektu sú dospievajúce dievčatá a chlapci na dvoch základných školách v Spišskej Belej. Projekt im priamo v školských laviciach pomôže zvládať citlivé obdobie prvej puberty, budovať zdravý vzťah k vlastnému telu, rozvíjať menštruačnú gramotnosť, psychickú odolnosť a chrániť ich pred toxickými filtrami či kyberšikanou na sociálnych sieťach. Sekundárnou cieľovou skupinou sú rodičia a pedagógovia v meste, ktorí vďaka celoročnej tvorbe dievčat a chlapcov, získajú inovatívny metodický materiál a komunikačný most na citlivé otváranie tabuizovaných tém v domácom i školskom prostredí.


Kto sa môže na projekte zúčastniť?
Na projekte sa môžu priamo a bezplatne zúčastniť žiaci nastupujúceho 5. ročníka. Program je otvorený pre celú pilotnú skupinu dievčat a chlapcov, ktorí chcú počas školského roka pracovať na svojej sebahodnote, menštruačnej gramotnosti a online bezpečnosti. Do projektu sa môžu nepriamo zapojiť aj ich rodičia a pedagógovia, ktorí s lektorkou akreditovaného centra MC Hernička vytvoria podpornú sieť pre rozvoj duševného zdravia mladej generácie v meste.


Ako sa môžu potencionálni záujemcovia vo vašom projekte dobrovoľnícky angažovať?
Záujemcovia sa môžu angažovať prostredníctvom akreditovaného dobrovoľníckeho programu MC Hernička. Dospelí, mamičky a zamestnanci dm pomôžu s logistikou a prípravou slávnostného júnového podujatia. Zapojené dievčatá sa zapoja formou rovesníckeho dobrovoľníctva, kedy ako spoluautorky denníkov šíria osvetu o sebaláske a bezpečnosti medzi spolužiačkami. Zamestnanci sa môžu zapojiť pri osvete a používaní prípravkov pre mladistvú pleť a iné zaujímavosti.


Aké ciele chce projekt dosiahnuť?
Tento projekt mení tradičné školské prednášky na celoročnú zážitkovú cestu, počas ktorej dospievajúce dievčatá a chlapci v našom meste premenia svoje obavy z dospievania na zdravé sebavedomie. Školáci sa stanú priamymi spolutvorcami svojho vlastného osobného denníka, do ktorého si s lektorkou budú počas celého školského roka priebežne zaznamenávať a kresliť postrehy o fyzických zmenách tela, emóciách, zvládaní stresu či toxických vzťahoch. Z grantu zakúpime notebook a iPad s dotykovým perom, ktoré lektorka využije ako interaktívnu digitálnu tabuľu priamo v triedach a na grafické spracovanie podkladov. Pri júnovom vysvedčení dostanú žiaci svoju vlastnú, kompletne dokončenú a profesionálne zviazanú knihu „Sprievodca dospievaním“, ktorá im vďaka odbornému obsahu a preventívnym radám poslúži ako bezpečný štít pred kyberšikanou a nerealistickými filtrami sociálnych sietí.